Μπορεί να είναι π.χ. η κασετίνα, το ποδήλατο, το αγαπημένο παιχνίδι ή ακόμα και το παλτό ή κάποιο άλλο ρούχο ή αντικείμενο στο σπίτι (ένας καναπές, ένα βάζο, ένα κάδρο ή οτιδήποτε άλλο).
Στην περιγραφή αντικειμένων συνηθίζω να λέω στα παιδιά, ειδικά στο ξεκίνημα που γίνεται στην Β΄ τάξη, το παρακάτω, για να καταλάβουν τι πρέπει να κάνουν:
" Όταν περιγράφω κάτι, το κάνω έτσι ώστε και κάποιος που δεν το βλέπει, να μπορεί να καταλάβει πώς ακριβώς είναι και διαβάζοντας το κείμενό μου, να μπορεί να το φανταστεί ή και να το ζωγραφίσει με λεπτομέρειες και όλα τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του! "
Εκφράσεις/λέξεις που μπορούν τα παιδιά να
χρησιμοποιήσουν στην περιγραφή αντικειμένου:
Πώς βρέθηκε εκεί;
Δεν θυμάμαι πώς βρέθηκε στο σπίτι, αλλά το είδα πρώτη φορά όταν...
Νομίζω πως το πήρε ο παππούς όταν ...
Από πότε υπάρχει;
Είναι μάλλον παλιό, γιατί...
Είναι ολοκαίνουργιο ...
Η μαμά λέει πως είναι οικογενειακό κειμήλιο*...(ευκαιρία για νέες λέξεις!)